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如何在拓展中樹立正確的人生態度

作者:上海團勝企業管理谘詢有限公司 發布時間:2020-10-26 9:51:56 點擊:

  人生態度,主要包括人們對社會生活所持的總體意向,對人生所具有的持續性信念以及對各種人生境遇所作出的反映方式等,是人們在社會生活實踐中所形成的對人生問題的穩定的心理傾向。人生態度作為人生觀的主要內容,是人生觀最直接的表現和反映,它要回答“人究竟應該怎樣活著”的問題。人生態度就是對待人生的心態和態度,就是把人生看作什麼,不同的態度產生不同的人生和價值觀。是遊戲人生?是有所作為?是聽天由命?是善待每個人?還是得過且過?這就是不同人生態度的反映。
   用什麼樣的態度來麵對困難? 在整個拓展訓練過程當中,每一個項目都充滿了難度與挑戰,巨人梯看似高不可攀、高空斷橋看似不可逾越,但最後終於一一被團隊所克服。總結這些經驗,我覺得在麵對團隊困難的時候,解決的過程中有幾個要素是至關重要的。第一是目標的設定,在拓展訓練的過程中,麵對一個個艱苦卓絕的任務,但團隊的所有成員都有了一個清晰的目標與來自這個目標的壓力:整個團隊必須全部通過,缺一不可。在這樣的清晰的目標指導之下,團隊的精神才可能被激發出來,個人英雄主義被拋棄,取而代之的是整個團隊團結一心,共同出謀劃策,齊頭並進。第二個是必須依靠團隊的力量。在這一係列的項目任務當中,任何的個人能力都顯得微不足道,因為依靠個人的力量是永遠不可能完成任務的,隻有團隊之間的精誠合作,齊心協力排除困難,才有獲勝的可能。困難是團隊的困難、力量是團隊的力量、方法是團隊的方法。第三是團隊解決問題必須有智慧,在很多項目當中,會出現很多混淆視線的條件、現象及工具,可能團隊沒有排除這些幹擾的話,會浪費團隊力量,而最終換來的結果隻能是失敗。成功可能沒有真正意義上的捷徑,但是一定有更好的方法。
   用什麼樣的態度來麵對錯誤? 遊戲一定是有規則的,而破壞規則的結果必定是規則給你帶來的懲罰。拓展訓練過程中,因為有很多同事犯下的錯誤,會使團隊所有的成員、領導受到來曆的懲罰,那麼,在這個時候,我們應該怎麼樣去麵對這些錯誤呢?埋怨?指責?都不是最好的方法,因為當你去埋怨和指責的時候,你必須要停下你前進的腳步,耗費你的時間,但對於整個團隊的進步所起的往往的負麵的作用。通過兩天一夜的拓展訓練課程中,我認為在麵對團隊的錯誤或團隊中某個個體的錯誤的時候應持的態度是不埋怨指責但一定要有總結。總結是讓犯錯的個體或團隊都更加清楚應該與不應該,是指明方向的明燈,就像一個人跌倒了一樣,不停咒罵隻會阻礙前進的腳步,而利用跌倒的機會仔細觀察地形、尋找絆跌你的石頭的位置,才是後麵的路走得更安全的方法。 拓展訓練結束了,但團隊的建設在持續,並且過程艱辛漫長,但隻要像標題一樣,每個晝夜都有所得,輝煌的團隊成果一定是指日可待的。
  關於態度的上海拓展訓練故事:有個小孩,不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見到後,第一個動作就是伸手打桌子,然後哄小孩:“乖!不哭!”。而日本的媽媽則不是這樣,她會要求小孩重新繞桌子走一遍,然後啟發他:“人之所以會撞上桌子,一般有三種情況。一是你跑得太快,刹不住腳;二是不注意看路;三是你心裏在想別的事情。你剛才是屬於哪種情況?”桌子是死的,它不會主動來撞人,所以人會撞上桌子,是人的錯,而不是桌子的錯,Golden Butterfly Drop。中國的媽媽伸手打桌子,就等於在教育孩子,那都是桌子的錯,不是你的錯,在這樣的教育下成長的孩子,遇事情首先是推卸責任,千方百計為自己尋找開脫的理由,而一門心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法,則是在教育孩子要勇敢的承擔自己的責任,而不要去一味的指責別人。在這樣的教育下成長起來的孩子,凡事總是先檢討自己的不足。其實,很少有事情能很徹底的分清到底是誰對誰錯,往往是誰都有錯,不同的是錯多錯少。倘若每位當事者都能承擔起自己的那一份責任,認真地檢討自己的不足,那還有什麼事情解決不了呢?部門與部門之間也是這樣,當別人給我們指出不足時,首先不是去反駁、去爭辯,而是先作檢討,確實錯的,馬上改,確實沒錯的,也作個警示,以便更加重視。態度決定一切。同樣的事,態度不同,結果也就不同。所以,要想把事情做好,必須先把態度端正好。

 

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